Mesa SurSur, Escuela de arquitectura UDD Concepción. Chile. “EL MÁSTIL, LA MESA, EL PISO” ¿DÓNDE SE EMPLAZA UNA ESCUELA?; desde una condición de lugar y de época. ¿CÓMO SE CONSTRUYE UNA ESCUELA?; desde su propia manera, desde un espíritu de Escuela. Un Mástil, una Mesa y un Piso, así de simple, pero así de complejo,

Estudiantes y Profesores Escuela de Arquitectura Universidad del Desarrollo.

El propósito de este workshop es comprender el proceso constructivo en zonas complejas, entendiendo que hay una manera de hacer propia y como a partir de esas complejidades, es posible desarrollar con las tecnologías locales que nos entregan los lugares constatando un objeto que sea útil al momento de proyectar. Alumnos: Francisca Ceron -Bruno Riquelme

Felipe Martinez-Jaime Morales PAULO CANCINO – ARIEL GUERRERO – LEONARDO TRONCOSO

Para poder proyectar, es necesario conocer el entorno. Tanto el territorio como al habitante. La pregunta ¿Qué es lo que hay? Se hace fundamental al momento de abordar un lugar. Esta pregunta propone varias aristas, las cuales se desenvuelven tanto en el territorio como en el habitante, y a partir de ahí, las variables propias

¿Será posible convertir un oficio en materia de arquitectura? Estudiantes.César Ramos, Enrique Moreira, Diego Carvallo Estudiantes:Danae Aceituno – Alonso Castillo EstudianteNicole Riveros – Franco Farías EstudianteJuan Ibarra Estudiantes:Macarena Encina – Paola Orellana Estudiante:Nathalie Guerrero / Elier Landeros / Marcelo Zúñiga Universidad de Talca, Escuela de Arquitectura.EstudiantesANDAUR PACHECO YORDANA VALESKAENCINA FARIÑA MACARENA DANIELAFARIAS NORAMBUENA FRANCO LORENZOFIGUEROA

Proceso

Mexico, Tecnologico de Monterrey… Edificios que se demolerán… ¿Que se puede hacer con eso? ¿Dónde van a parar edificios que ya no están?¿QUE ES LO QUE HAY?Hacer con lo que hay, esa era la pregunta de este pequeño workshop.” Rodrigo Sheward, Martín del Solar

Taller de los oficios, Universidad de Talca Investigación Como, a partir de un oficio, es posible desarrollar tecnología que se puede usar en otras disciplinas.1.-Buscar y entender un oficio, desde la persona, desde el conocimiento encarnado, desde la sabiduría local, propia de un territorio.2.-Entender el territorio, el entorno, una comunidad y espacio de trabajo.3.- Ver

Como, a partir de un oficio, es posible desarrollar tecnología que se puede usar en otras disciplinas.1.-Buscar y entender un oficio, desde la persona, desde el conocimiento encarnado, desde la sabiduría local, propia de un territorio.2.-Entender el territorio, el entorno, una comunidad y espacio de trabajo.3.- Ver cual es “la manera” de hacer el oficio,